Batik Indonesia: Dari Warisan Budaya ke Panggung Global

Batik bukan sekadar kain bermotif indah yang menjadi identitas budaya Indonesia — sejak diakui sebagai Warisan Budaya Takbenda UNESCO pada 2009, batik telah berkembang menjadi simbol kekayaan budaya sekaligus alat diplomasi dan pendidikan lintas negara. Dalam beberapa tahun terakhir, berbagai media dan studi akademik melaporkan fenomena menarik: pelajar, mahasiswa, wisatawan, bahkan program kebudayaan asing mulai belajar batik secara serius di Indonesia dan di luar negeri.

Foto istimewa via pixabay/Dedy_Timbul

1. Wisatawan & Mahasiswa Asing Belajar Membatik di Indonesia

Wisatawan di Kampung Batik Surabaya

Kantor Berita Antara mencatat bahwa sejumlah wisatawan dan mahasiswa asing datang ke Kampung Batik Tin Gundih di Surabaya untuk belajar teknik membatik secara langsung. Peserta berasal dari berbagai negara seperti Bangladesh, Pakistan, Myanmar, Thailand, Filipina, Singapura, hingga Malaysia, menunjukkan ketertarikan nyata terhadap batik Indonesia sebagai bagian dari pengalaman budaya.

Short Course Membatik di Universitas Sebelas Maret (UNS)

Sebuah laporan The Jakarta Post menyebut bahwa Fakultas Seni dan Desain di UNS Surakarta membuka kursus singkat batik bagi mahasiswa asing. Dalam program enam hari ini, mahasiswa dari negara-negara seperti Filipina, Thailand, Kamboja, Tajikistan, dan Yunani belajar teknik batik dan juga mengunjungi komunitas pengrajin lokal untuk memahami konteks produksi batik secara nyata.

Program di Universitas Gadjah Mada (UGM)

Sebuah kegiatan bernama International Student Excursion (ISE) di UGM menghadirkan pengalaman budaya bagi 102 mahasiswa dari 18 negara, termasuk Amerika Serikat, Kanada, Korea Selatan, Jepang, Italia, Kenya, dan Uganda. Selain gamelan dan pengalaman menanam padi, peserta juga mendapatkan pengalaman langsung membatik sebagai bagian dari pemahaman budaya Indonesia.

2. Mahasiswa Asing dalam Konteks Akademik & Pendidikan Formal

Pelajaran & Workshop Batik di Universitas Indonesia

Beberapa universitas di Indonesia menjadikan batik sebagai bagian dari pendidikan resmi mereka. Misalnya, di Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta, mahasiswa asing dari negara seperti Mesir, Tiongkok, Vietnam, Tunisia, dan Thailand mengikuti kelas membatik sebagai bagian mata kuliah budaya Indonesia. Mereka tidak hanya belajar teori tetapi juga melakukan praktik membatik secara langsung.

Program See-Conic di Universitas Negeri Semarang (UNNES)

UNNES pernah membuka program batik bagi mahasiswa asing melalui See-Conic, yang bertujuan memperkenalkan batik sebagai bagian penting dari kebudayaan Indonesia. Seorang mahasiswa dari Thailand menyatakan kebanggaannya mendapatkan kesempatan belajar membatik dalam program ini.

Pengenalan Batik di Universiti Sains Malaysia

Penelitian akademik menunjukkan bahwa batik juga diperkenalkan kepada mahasiswa internasional di luar Indonesia, misalnya di Universiti Sains Malaysia (USM) sebagai bentuk penyebaran budaya Indonesia melalui mobilitas pendidikan siswa dan mahasiswa. Ini menunjukkan bahwa batik menjadi bagian dari kegiatan interkultural dalam konteks kampus internasional.

3. Diplomasi Budaya dan Peran Batik di Luar Negeri

Diplomasi Budaya Batik di Korea Selatan

Studi akademik tentang diplomasi budaya Indonesia menunjukkan bahwa batik digunakan sebagai alat diplomasi budaya di Korea Selatan. Lewat pameran dan kolaborasi dengan figur publik, batik membantu memperkenalkan Indonesia secara kultural, sekaligus berkontribusi pada hubungan bilateral dan perdagangan batik di Korea Selatan.

4. Inisiatif dan Program Internasional Lainnya

Festival Budaya Indonesia di Amerika Serikat

Acara seperti New England Indonesian Festival di Boston, Massachusetts, memperlihatkan bagaimana budaya Indonesia — termasuk batik — diperkenalkan kepada masyarakat lokal di luar negeri melalui festival tahunan. Meski fokus utamanya adalah budaya Indonesia secara luas, festival semacam ini membantu memperkenalkan batik kepada publik internasional.

Program Kolaborasi UGM – Universitas Dundee

Kerja sama antara UGM dengan Duncan of Jordanstone College of Art & Design (Inggris) menghadirkan kuliah lapangan di Indonesia untuk mahasiswa asing belajar tentang teknik pembuatan batik dan desain tradisionalnya. Ini menandakan bahwa batik kini juga menjadi bagian dari kurikulum pendidikan seni rupa internasional.

5. Ketertarikan & Pengalaman Individu Mahasiswa di Luar Negeri

Selain program formal, ada juga cerita individu mahasiswa Indonesia yang memperkenalkan batik di negara lain. Misalnya, seorang mahasiswa Universitas Airlangga (Unair) memperkenalkan batik kepada masyarakat di Italia melalui pengalaman belajar di luar negeri. Ini menggambarkan bagaimana batik juga menjadi alat penyebaran budaya secara informal melalui mobilitas mahasiswa Indonesia di luar negeri.

6. Sejarah Minat Warga Asing Terhadap Batik

Ketertarikan orang asing terhadap batik bukannya fenomena baru. Jauh lebih awal, Antara pernah melaporkan bahwa turis dan warga negara asing, terutama dari Jepang, Amerika Serikat, Australia, Perancis, Inggris, Korea Selatan, dan Afrika Selatan, datang belajar batik di Indonesia, baik untuk belajar tekniknya maupun untuk memamerkannya di negara asal.

7. Dampak Globalisasi & Batik sebagai Ekspor Budaya

Permintaan & Ekspor Meningkat

Batik tidak hanya diminati sebagai seni yang dipelajari — dalam ekonomi global, ekspor batik Indonesia meningkat hingga 76% pada awal 2025, dengan permintaan tinggi dari negara-negara seperti Jepang, Amerika Serikat, dan Belanda. Hal ini menunjukkan bahwa apresiasi terhadap batik juga tumbuh di pasar internasional.

8. Tantangan, Interpretasi, & Konteks Interkultural

Ketika batik semakin dikenal internasional, ada juga dinamika baru dalam apresiasi dan interpretasi budaya ini di luar Indonesia. Diskusi masyarakat global kadang memunculkan pertanyaan tentang kapan apresiasi budaya menjadi dominasi atau bahkan appropriasi, terutama saat batik dipakai tanpa pemahaman sumber budayanya. Meski tidak dibahas langsung dalam media utama, diskusi sosial seperti ini menunjukkan bagaimana batik mulai menjadi bagian dari perdebatan budaya global.

9. Batik sebagai Media Pendidikan Lintas Budaya

Batik terbukti tidak hanya sekadar pola kain, tetapi juga menjadi medium yang kuat untuk membangun dialog lintas budaya. Pelajaran batik di berbagai universitas di Indonesia menjadi wadah untuk memperkenalkan budaya Indonesia kepada mahasiswa asing, sementara inisiatif global seperti festival dan proyek kolaborasi lintas perguruan tinggi menunjukkan posisi batik sebagai jembatan antarbangsa dalam memahami tradisi, filosofi, dan kreativitas lokal. ([The Jakarta Post][3])

Secara keseluruhan, laporan media nasional, jurnal akademik, dan kegiatan internasional menunjukkan bahwa batik Indonesia telah menjadi lebih dari sekadar kain tradisional — ia adalah alat pembelajaran budaya, sarana diplomasi, dan komoditas global. Baik melalui program pendidikan formal, kursus singkat, festival budaya, hingga peran mahasiswa dan akademisi, semakin banyak negara dan individu asing yang belajar, mengapresiasi, dan menyebarkan batik Indonesia — memperkuat posisi batik sebagai warisan budaya yang hidup di dunia internasional. ***